O NAS

REALIZATOR PROJEKTU

Realizatorem projektu jest Akademia Katolicka w Warszawie. Jest to uczelnia niepubliczna, powstała w wyniku przekształcenia Papieskiego Wydziału Teologicznego w Warszawie na mocy dekretu wydanego 15 sierpnia 2020 r. przez Arcybiskupa Metropolitę Warszawskiego, kard. Kazimierza Nycza. Posiada osobowość prawną zgodnie z przepisami prawa państwowego oraz przyznaną przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego kategorię naukową, pozwalającą na nadawanie w zakresie teologii tytułu magistra, stopnia doktora, doktora habilitowanego oraz tytułu profesora. Będąc kontynuatorką Papieskiego Wydziału Teologicznego w Warszawie, zachowuje wszystkie uprawnienia określone w umowie pomiędzy Rządem i Episkopatem z dnia 1 lipca 1999 r. (Dz. U. Nr 63, poz. 727). Projekt jest realizowany w wyniku umowy pomiędzy Skarbem Państwa - Ministrem Nauki a Rektorem uczelni ks. prof. dr Krzysztofem Pawliną.

ZESPÓŁ BADAWCZY

Kierownik projektu „Edukacja patriotyczna na lekcji religii – możliwości, wyzwania, perspektywy”. Adiunkt w Akademii Katolickiej w Warszawie i wykładowca w Wyższym Metropolitalnym Seminarium Duchownym w Warszawie a także nauczyciel religii. Autor i redaktor ponad 100 publikacji (monografie, artykuły, audiobooki, filmy edukacyjne) o charakterze naukowym i edukacyjnym, w tym podręczników i pomocy do nauczania religii. Organizator konferencji, autor warsztatów z metodyki, pedagogiki i rozwoju osobistego.

dr hab. Grzegorz Grochowski

Członek zespołu badawczego w projekcie. Adiunkt w Akademii Katolickiej w Warszawie. Wykładowca w Wyższym Seminarium Duchownym w Drohiczynie. Dyrektor Wydziału Katechezy i Szkolnictwa Katolickiego Kurii Diecezjalnej w Drohiczynie. Diecezjalny wizytator katechetyczny. Organizator i prowadzący szkolenia dla nauczycieli religii. Inicjator i współorganizator konferencji naukowych. Autor i redaktor ogólnopolskich programów i podręczników do nauczania religii dla dzieci i młodzieży oraz pomocy duszpasterskich. Pomysłodawca i współtwórca portali do pracy na lekcji religii i aplikacji dla bierzmowanych. Katecheta w edukacji domowej. Rzeczoznawca ds. oceny programów nauczania religii i podręczników katechetycznych przy Komisji Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski. Konsultor Komisji Duszpasterstwa Konferencji Episkopatu Polski.

ks. dr Krzysztof Mielnicki

Członkini zespołu badawczego w projekcie. Adiunkt w Katedrze Teologii Duchowości i Teologii Pastoralnej Akademii Katolickiej w Warszawie, nauczycielka religii, członkini Zespołu Pedagogiki Chrześcijańskiej Komitetu Nauk Pedagogicznych Państwowej Akademii Nauk, rzeczoznawczyni do spraw oceny programów nauczania religii i podręczników katechetycznych przy Komisji Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski, autorka publikacji o tematyce katechetycznej i pedagogicznej.

dr Kamilla Frejusz

Członek zespołu badawczego w projekcie. Wykładowca Akademii Katolickiej w Warszawie i w Wyższym Metropolitalnym Seminarium Duchownym w Warszawie, kierownik studiów niestacjonarnych na Akademii Katolickiej w Warszawie. Autor publikacji z zakresu pedagogiki religijnej. Współautor podręczników do lekcji religii. Koordynator zespołu autorów i współautor podręczników.

ks. dr Michał Polny

Członek zespołu badawczego w projekcie. Socjolog religii edukacji, wychowania, rodziny oraz socjolog problemów społecznych. Adiunkt w Pracowni Społecznych Problemów Współczesności w Instytucie Nauk Socjologicznych Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie; Główny Specjalista ds. analiz w Centrum Analiz i Rozwoju Edukacji Obywatelskiej w Instytucie Badań Edukacyjnych w Warszawie. Członek Polskiego Towarzystwa Socjologicznego i Polskiego Towarzystwa Polityki Społecznej. Autor publikacji socjologicznych.

ks. dr Dariusz Tułowiecki